Pembelaan Terhadap Al-Allamah Rabi’ bin Hadi al-Madkhali Hafizhahullah

bismillahirrohmanirrohim

PEMBELAAN TERHADAP AL-ALLAMAH RABI’ BIN HADI AL-MADKHALI HAFIZHAHULLAH

Pelajaran Su’ul Adab dari Kisah Ruzaiq al-Qurasyi Melabrak al-Imam Rabi’ bin Hadi al-Madkhali¹

Bagaimana Anda hendak menghasung Ahlussunnah untuk MENGHORMATI ULAMA, sementara Anda ditarbiyah untuk meneladani sikap tanpa adab dan kurang ajar terhadap Al-Allamah Rabi’ bin Hadi al-Madkhali?!?!


atau download di sini

Wallahul musta’an

Iya,
MULIAKANLAH PARA ULAMA AHLUSSUNNAH!!

CENTENG MLM, ABDUL HADI UMAIRI AL-KADZDZAB JUGA MELABRAK AL-ALLAMAH RABI’ BIN HADI HAFIZHAHULLAH

Ruzaiq al-Qurasyi bukanlah orang pertama yang mengumumkan kepada dunia tulisannya yang berisi kekurangajarannya terhadap al-Imam Rabi’ bin Hadi al-Madkhali hafizhahullah.

Sebelum ini, centeng kaum Mutalawinun Halabiyun Dzulqarnainyun, Abdul Hadi Umairi juga mengumumkannya kepada dunia dalam bentuk siaran langsung (audio) yang diterjemahkan oleh Muhammad Naim Grenjeng.

Ajibnya, kesamaannya memiriskan orang-orang yang selama ini diajari adab dan akhlak Karimah.
Disamping juga kesamaan lainnya dari kedua Fitnah ini (MLM & Sha’afiqah) yaitu serangan brutalnya kepada Syaikh Rabi’ dan murid² beliau. Wallahul musta’an 11-12 nya.

Simak seksama agar nampak bahwa dua Fitnah ini semisal kakak beradik Su’ul adab terhadap ulama kibar.


download di sini

 

(1) Mengingatkan kita dengan seorang gembong MLM Abdul Hadi Umairi al-Kadzdzab yang juga Melabrak Asy-Syaikh Rabi’, mencerca beliau lalu menceritakan kisah Su’ul adabnya tersebut ke dunia sebagai sebuah sikap “keberanian” seorang lelaki! 11-12 bukan?

#shaafiqah_sejati #ruzeiq #abdullah_albukhari
#pembelaan #rabi #rabee #madkhali #arafat

🔆👣🔆👣🔆👣🔆👣🔆
⚔️🛡Anti Terrorist Menyajikan Bukti & Fakta Yang Nyata
📠 Channel Telegram: http://telegram.me/tp_alhaq
🌎 http://tukpencarialhaq.com || http://tukpencarialhaq.wordpress.com
•┈┈•┈┈•⊰✿✒️✿⊱•┈┈•┈┈•

 

 

 

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *